Godly Play

Une séance Godly Play® se vit en cinq parties :

L’accueil : sur le seuil, le portier/ière salue chaleureusement chaque enfant par son prénom, et lui demande s’il est prêt. L’enfant est libre de dire oui ou non et sa réponse le responsabilise. Ce seuil signifie qu’il entre dans un espace particulier. Le narrateur/trice, déjà assis, accueille à son tour l’enfant et l’invite à prendre place dans le cercle de cette petite communauté. Lorsque tout le monde est prêt, cette personne raconte une histoire avec le matériel correspondant. Chaque présentation se termine par

L’émerveillement: des questions, introduites par « je me demande… » permettent aux enfants d’expérimenter par eux-mêmes comment Dieu peut s’adresser à chacun/une personnellement à travers la Bible et le langage chrétien. Les enfants peuvent alors expriment une parole théologique libre, sans commentaire de l’adulte.

Le temps de réponse : les enfants choisissent librement une activité avec du matériel varié de créativité mis à leur disposition, ou avec une histoire. L’enfant fait ce dont il a besoin à ce moment-là en réponse à la Parole de Dieu.

Le festin : deux enfants vont aider le portier/ière à servir à tout le cercle une boisson simple et un
biscuit. On ne mange et ne boit qu’une fois que tout le monde est servi. La prière prend place dans ce temps.

La bénédiction: avant de quitter l’espace, le cercle prend le temps de recevoir la bénédiction de Dieu. En sortant, chaque enfant passe vers les deux adultes pour se dire au revoir, avant de retrouver ses parents. Dans un environnement biblique et théologique, chaque histoire a sa place. L’enfant y est initié à la compréhension chrétienne de Dieu.

Dans la pédagogie Godly Play®, c'est l'enfant théologien qui se révèle selon 3 axes:

• une théologie par les enfants: écouter et considérer avec sérieux les interprétations des enfants ; 
• une théologie avec les enfants: prendre leurs réponses et leurs interprétations comme point de départ pour un échange théologique ; 
• une théologie pour les enfants: apporter des éléments de la Bible et de la Tradition qui permettent d’avancer dans leur réflexion.

Ce qu'en disent les enfants: 

“ C'est intéressant et ça nous aide à connaître et méditer les histoires racontées.” 

“J'aime bien découvrir de nouvelles histoires! Une fois par mois, on se retrouve avec les copains. C'est cool!"